بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان کوهدشت با تاکید بر فعالیت های تربیت بدنی

هدف از پژوهش حاضر بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان متوسطه شهرستان کوهدشت با تاکید بر فعالیت های تربیت بدنی می باشد.روش تحقیق، توصیفی و از نوع پیمایشی است که به شکل میدانی اجرا شده است. جامعه آماری آن، 6435نفر(3060پسر و3375دختر) است. نمونه آماری بر اساس فرمول یامان برابر با 376 برآورد گردید. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه دست سازی که محقق ساخته استفاده گردیده و بر اساس اطلاعات علمی موجود بویژه با تاکید بر پرسشنامه دکتر تندنویس تنظیم گردید.روایی آن توسط اساتید مجرب تایید و پایایی آن با آزمون آلفا کرونباخ مورد ارزیابی و80درصد برآورد گردید. در این تحقیق پس از تجزیه و تحلیل نتایج زیر حاصل گردید: متوسط اوقات فراغت دانش آموزان 4 ساعت در روز می باشد. بیشترین ساعات فراغت دانش آموزان در شب ها می باشد، مهمترین فعالیت فراغتی آنان تماشای تلویزیون و مهمترین فعالیت های فراغتی مورد علاقه آنان به ترتیب تماشای تلویزیون، ورزش کردن می باشد.23/68 درصد دانش آموزان کمتر از یک ساعت در روز مطالعه غیر درسی داشتند. 15درصد آنان در طول روز هیچ گونه فعالیت ورزشی نداشتند، مهمترین علت ورزش نکردن آنان تنبلی و بی حوصلگی و انگیزه اصلی آنان برای ورزش کردن ابتدا تناسب اندام، تندرستی و احساس قدرت عنوان شده است. مهمترین رشته ورزشی جاری آنان فوتبال و مهمترین رشته های ورزشی مورد علاقه آنان به ترتیب فوتبال و شنا می باشد.36/39 درصد آنان در منزل ورزش می کنند. فقط 12/3 درصد دانش آموزان از نحوه گذران اوقات فراغت خود رضایت کامل دارند.